Universitatea din București deschide un studiu privind 1.500 de familii cu copii și inaugurează proiectul START-RO

START-RO se impune ca prima infrastructură națională de cercetare longitudinală din România, menită să urmărească în detaliu traiectoriile copiilor pe parcursul primilor ani de școală și să ofere o analiză integrată a factorilor educaționali și de mediu. Proiectul reunește cercetători din România și Canada și se derulează în parteneriat cu Accenture România, în scopul consolidării capacității naționale de a colecta, integra și interpreta date pe termen lung pentru a sprijini deciziile în domeniul educației.

În cadrul acestei inițiative, autorii au lansat un studiu ce vizează aproximativ 1.500 de familii cu copii în clasa pregătitoare pentru anul școlar 2025-2026. Familiile invitate să participe vor contribui la colectarea de date despre mediul familial, resursele de învățare disponibile, practicile de susținere a copiilor în procesul de învățare, precum și factorii sociali care influențează parcursul educațional.

Universitatea din București este principalul promotor al demersului, prin intermediul Laboratorului de Testare la Scară Largă din cadrul Facultății de Psihologie, alături de o rețea de cercetători români și internaționali. Această structură dedicată analizei la scară mare facilitează coordonarea observațiilor pe durata mai multor etape și asigură cohorte consistente de date, precum și respectarea normelor etice și a standardelor de protecție a vieții private.

Parteneriatul cu companii din sectorul tehnologic și cu comunitatea din mediul privat, alături de comunitățile academice din Canada, are ca scop transformarea rezultatelor în recomandări pentru politici educaționale, intervenții timpurii și strategii de sprijin pentru familii, astfel încât să se consolideze echitatea în accesul la învățare și să se optimizeze resursele disponibile în învățământul primar.

Proiectul START-RO marchează un pas important în consolidarea cercetării românești în domeniul educației, oferind un cadru robust pentru evaluări longitudinale, cu potențial de extindere în viitor și de generare de date cu impact asupra practicii și deciziilor în educație. Datele colectate vor fi tratate cu maximă grijă pentru confidențialitate, iar rezultatele vor fi comunicate într-un format neutru, informativ și echilibrat, în acord cu standardele științifice, pentru a sprijini factorii de decizie, educatorii și referenții din domeniul educației.