Valditara despre mărturia școlii la 50 de ani de la cutremur

În cadrul ceremoniei de închidere a inițiativei La Scuola Italiana per il 50° anniversario del Terremoto del Friuli, menită să marcheze cincizeci de ani de la Cutremurul din Friuli, ministrul educației și meritului, Giuseppe Valditara, a subliniat importanța memorării locurilor și a sacrificiilor poporului friulan, a spiritului de curaj, a capacității de a acționa, de a reconstrui și de a privi spre un viitor plin de speranță. El a afirmat că acest curaj colectiv reprezintă o lecție valoroasă pentru tinerii noștri și pentru întreaga națiune, iar mesajul școlii – transmis prin aceste ateliere – poate să consolideze identitatea teritorială și tradițională ca fundament solid pentru o creștere sustenabilă și o civilizație prosperă.

Valditara a subliniat că mărturiile pe care comunitățile le împărtășesc în cadrul acestui eveniment, precum și entuziasmul elevilor și dedicația profesorilor, reflectă o școală de excepție, capabilă să inspire generațiile tinere să-și asume responsabilitatea pentru viitor cu încredere și rigoare. În această logica, laboratoarele educaționale sunt văzute ca spații esențiale în care identitatea locală se conectează cu formarea academică, oferind fundament pentru o creștere economică robustă și pentru o civilizație civică consolidată.

Ulterior, ministrul urma să se îndrepte către Cividale del Friuli, unde avea programată vizita la o școală gimnazială și la convitto național Paolo Diacono, o oprire menită să evidențieze rolul educației în consolidarea legăturilor dintre comunități, tradiții și oportunități pentru tineri. Evenimentul de azi apare astfel ca un reper în politica educațională italiană, punând în lumină importanța investițiilor în învățământ, în resurse didactice moderne și în proiecte care conectează memoria colectivă cu perspectiva unui viitor solid, în care valorile identitare contribuie la dezvoltarea unei societăți mai cică și mai reziliente.