Aprobarea unui nou set de programe școlare pentru învățământul liceal

Ministerul Educației și Cercetării anunță aprobarea prin ordinul nr. 3.716/2026 a unui ansamblu nou de 320 de programe școlare destinate învățământului liceal, create în cadrul procesului de reformă curriculară. Această ofertă se adaugă celor 90 de programe deja aprobate anterior, în timp ce toate cele 320 de programe au fost deja trimise către publicare în Monitorul Oficial. În componența lor, noile programe vizează patru direcții distincte, aspect ce reflectă efortul autorităților de a acoperi cuprinzător atât trunchiul comun, cât și curriculumul de specialitate, în contextul diferitelor profiluri de învățământ.

În cadrul Grupului A, s-au aprobat programe pentru discipline obligatorii cu alocare orară în trunchiul comun și în curriculumul de specialitate în aria matematică și științe ale naturii, precum și în aria tehnologii. Mai exact, au fost aprobate zece programe pentru disciplina Matematică în cadrul curriculumului de specialitate pentru filiera tehnologică, valabile pentru toate profilurile și calificările aferente. De asemenea, pentru Matematică aplicată, se regăsesc intervenții specifice în planuri pentru științe sociale (profil umanist) și pentru arhitectură (profil artistic). În plus, pentru Tehnologia Informației și Comunicațiilor, s-a aprobat o serie de programe în cadrul trunchiului comun, pentru clasele a X-a până la a XII-a, valabile pentru toate filierele.

Grupul B cuprinde programe dedicate studiului limbilor moderne în regim intensiv, în cadrul trunchiului comun și al curriculumului de specialitate. În acest capitol au fost aprobate trei programe pentru studiul limbilor moderne L1 și L2 în regim intensiv, acoperind opțiuni precum limba chineză, limba engleză, limba franceză, limba italiană, limba portugheză, limba spaniolă, limba rusă, precum și limba turcă, cu scopul de a asigura o pregătire aprofundată în comunicare într-un orizont lingvistic extins.

Grupul C prevede programe extinse pentru discipline obligatorii din curriculumul de specialitate aferent filierei vocaționale, profilului teologic, cu acoperire pentru toate cultele recunoscute. Astfel, au fost aprobate 170 de programe în domeniul teologic, acoperind discipline teologice, istorice, artistice și muzicale, dar și discipline aplicative și de practică de specialitate, dedicate diferitelor confesiuni și tradiții religioase incluse în reglementările naționale. Lista include culte precum Ortodox, Romano-Catolic (cu predare în limba română și în limba maghiară), Greco-Catolic, Reformat, Baptist, Penticostal, Adventist de Ziua a Șaptea, Musulman, Unitarian, între altele.

Grupul D adresează programele pentru discipline obligatorii cu alocare orară în trunchiul comun și în curriculumul de specialitate, destinate învățământului în limbile minorităților naționale. În această categorie au fost aprobate 32 de programe axate pe limba și literatura maternă, precum și pe discipline de tip gramatică aplicată, concepute pentru învățământul liceal, atât în contextul trunchiului comun, cât și în cadrul curriculei de specialitate, în funcție de specificul fiecărei opțiuni lingvistice. Programele includ predare în limbile minorităților naționale studiate în România, cum ar fi maghiara maternă, germana maternă, ucraineana maternă, slovaca maternă, sârba maternă, croata maternă, ceha maternă, poloneza maternă, rusa maternă, italiana maternă, turca maternă, limba rromani maternă, limba bulgară maternă și limba neogreacă maternă, adresându-se atât semestrial, cât și pentru întregul ciclu de liceu, în funcție de planul de învățământ adoptat de fiecare unitate de învățământ.

Anunțul oficial subliniază că aceste programe sunt menite să diversifice oferta educațională liceală, să asigure o acoperire tematică echilibrată între disciplinele fundamentale și cele profilante, precum și să consolideze opțiunile pentru elevi în funcție de interese și orientări profesionale. În același timp, procesul de examinare și avizare a acestor programe reflectă angajamentul autorităților de a menține un cadru curricular coerent, adaptat nevoilor actuale ale societății și ale pieței muncii, însoțit de standarde de calitate și de monitorizare profesională. Oficialii precizează că ordinul nr. 3.716/2026 reprezintă un pas important în implementarea reformei curriculare, iar publicarea în Monitorul Oficial este etapa obligatorie pentru validarea și aplicarea acestor programe în anul școlar ce urmează. În concluzie, cadrele didactice, elevii și părinții pot considera acest set de programe drept o ofertă extinsă, adaptată unei varietăți de profiluri, cu potențial de impact pozitiv asupra procesului educațional în învățământul liceal.